注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

野熊荒地

美學空間.純美而已。文無誑語,敘無虛言

 
 
 

日志

 
 

關於教學與展演中的某些問題  

2012-04-19 11:33:22|  分类: 6. 我的教學 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
關於教學與展演中的某些問題 - 野熊 - 野熊荒地


關於教學與展演中的某些問題

──春之祭禮,及其他

 

 

 

台北藝術大學三十週年校慶之際,學校進行相關紀錄片的拍攝。鏡頭觸及各科系的教學、展演,自然也會讓鏡頭前的受訪者重新檢視自己藝術教育的理念、實踐與成效。

 

那天晚上,攝影組來到我《春之際》的排練場子。悶熱的晚春,四十名舞者汗如雨下地一遍遍操練、一點點細磨,然後聯排。

 

 

為什麽逾十五年來,在藝大教學展演的舞台上,總見我做大堆頭的作品,而且多以激烈的肢體語彙來表達?我的訴求是什

 

 

我回身看著身後分成三組練習的舞者們。這意味著我要以近三倍的心力與時間來工作。我曾面對過許多質疑:為什要用那多舞者,為什要分組。質疑者通常忘了一個簡單的算術題:我們有多少學生,展演課程與學分是否能滿足學生的學習與實踐的需求?!

 

學生是需要機會的。被訓練的機會,進而被磨練、被發現的機會。舞台上的一切成就,來自於具體且日復一日的實踐。這些經驗之於學生,不可能單憑個人摸索而達成,需要靠具體的示範指導來帶領。大結構的舞作,可以讓這些年輕人在排練過程中對大舞台有足夠的瞭解與體會,並在群舞、獨舞、雙人、三人、四人舞等不同體裁上有具體的實踐。實踐的過程,舞者們會學會團隊精神、個人工作表現,以及對作品的理解領悟、對角色的揣摩拿捏。舞台,正是能讓這些年輕人迅速成長的場域。通過舞台,也能讓年輕人領悟歷史點滴與現實人生。

 

曾有畢業生回校幫忙輔導學弟妹們,他們十分驚訝學弟妹們身體的稚嫩,以至於無法快速達成技術要求,影響作品的表現與張力。他們這才發現許多基礎的肢體經驗正是來自於像這樣一次次的磨練,並由此而深藏在自己身體里,受用終生。過程,正是這些具體而持之以恆的過程,才能累積出舞台的能力、信心與成就。

 

 

你希望學生走出校門後都從事舞蹈嗎?你對他們有什期許?

 

 

不論我們讚同或反對,藝術學院升格為大學後,藝術教育被納入了體制中。藝術教育的理念執行面對著“適履“的痛苦,同時也必需在精英教育與普及教育的拉扯中找到一個平衡點。作為教育工作者,你必需照顧到所有學生的受教權,並給予不同資質的學生不同的指引,並期許他們在栽下了藝術的種子後,能帶著正向的經驗走向社會,譜寫各自的人生。我們當然希望能造就更多的舞者,也期許學生能將學藝的體悟與經驗帶到不同的領域。我想,這是教育的基本目地。給學生一把鑰匙,鼓勵他們正向、積極、務實地建立自己的人生,並保持熱情、信心與勇氣去開創自己的未來。

 

每個人都有自己的《春之祭禮》,在期待收獲之前首先需要付出,而付出的往往是最彌足珍貴的。也正因為如此,我們會加倍珍惜我們的付出。

 

 

 

 

張曉雄

2012.4.19

望山居

 
關於教學與展演中的某些問題 - 野熊 - 野熊荒地
 
關於教學與展演中的某些問題 - 野熊 - 野熊荒地
 
關於教學與展演中的某些問題 - 野熊 - 野熊荒地
 
關於教學與展演中的某些問題 - 野熊 - 野熊荒地
 
關於教學與展演中的某些問題 - 野熊 - 野熊荒地
 
關於教學與展演中的某些問題 - 野熊 - 野熊荒地
 
關於教學與展演中的某些問題 - 野熊 - 野熊荒地
 
  评论这张
 
阅读(242)| 评论(3)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017